W trakcie gry uczniowie podzieleni na kilkuosobowe zespoły weryfikują fikcyjne przykłady informacji (obietnic wyborczych, postów w mediach społecznościowych, wypowiedzi kandydatów), zdobywając w ten sposób wiedzę o rodzajach fałszywych informacji i rozwijając umiejętność krytycznego myślenia. W podsumowaniu poznają rzeczywiste przykłady treści wprowadzających w błąd, analogiczne do przykładów fikcyjnych z gry.