Z drugiej strony – bez zmysłów niczego o świecie byśmy nie dowiedzieli. W ramach zajęć o zmysłach te i inne zagadnienia staną się bodźcem do rozpoczęcia wspólnych rozważań filozoficznych. Połączymy to z aktywnością plastyczną i ruchową, nawiązującą do tematu zajęć. Filozofowanie rozwija u dzieci język, wyobraźnię, krytyczne myślenie i przede wszystkim pobudza naturalne zaciekawienie światem. Wspiera też u nich kształtowanie i prezentację własnych poglądów.